| 34 |
agnesros5 |
angielski |
Nauczam języka angielskiego od 10 lat. Zaczęłam od pracy w gimnazjum jednocześnie ucząc w szkole prywatnej popołudniami. Jednak najlepiej pracuje mi się z osobami dorosłymi. Mam z nimi bardzo dobry kontakt. Dlatego też obecnie pracuję tylko w prywatnej szkole wyższej oraz prowadzę kursy językowe w firmach dla pracowników zarówno szczebla najniższego jak i najwyższego. Jestem dość wymagającym lektorem. Potrafię dostosować się do wymagań swoich 'studentów' oraz jestem otwarta na poznawanie nowych obszarów w nauczaniu języka jeżeli sytuacja tego wymaga. Moje atuty to: punktualność, pracowitość, zaangażowanie w swoją pracę. Język angielski to także moja pasja, więc łączę przyjemność z pożytecznym. Od prawie 5lat prowadzę własną działalność i nauczam w firmach. Wielu moich uczniów ze szkoły jak i z korepetycji z sukcesem zdało egzaminy do których ich przygotowywałam (m.in. matura, FCE, IELTS). |
|
| 37 |
agnieszka.d. |
angielski |
Obecnie pracuję jako lektor języka angielskiego w Szkole Języków Obcych Empik w Toruniu, oraz prowadzę zajęcia z Academic Writing i Integrated Skills na drugim i trzecim roku filologii angielskiej w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej we Włocławku. W Empiku mam zajęcia z grupami zupełnie początkującymi i średnio-zaawanowanymi, prowadzę również kurs egzaminacyjny FCE i zajęcia z konwersacji. W Wyższej Szkole Zawodowej mam zajęcia ze studentami filologii angielskiej (specjalizacja nauczycielska).
Nauczanie sprawia mi dużo radości i satysfakcji. Łatwo nawiązuję kontakt z uczniami, co niewątpliwie ułatwia współpracę. Wszyscy uczniowie, z którymi pracowałam do tej pory, jak i ci, z którymi pracuję obecnie byli, i są, zadowoleni ze sposobu, w jaki pracuję i z moich metod nauczania. Nigdy również nie miałam problemów z zachowaniem dyscypliny w klasie. Wszystko to, jak również posiadany dyplom najlepszej uczelni filologicznej w Polsce, zdobyte wykształcenie i doświadczenie zawodowe pozwalają mi sądzić, że jestem odpowiednią osobą do pracy w charakterze lektora języka angielskiego |
|