praca dla lektora polskiego dla cudzoziemców.
| |
| Poszukiwany: |
PILNE Lektor języka polskiego jako obcego - Centrum Krakowa, Plac Sikorskiego (wtorek, czwartek, piątek 17.00 do 20.10 - 2 lub 3xtyg) |
| Poszukuje: |
portal www.szukaj-lektora.pl dla swojego klienta |
| Rozpoczęcie rekrutacji: |
2023-04-13
|
Planowane zakończenie:
Rekrutacja może być zakończona przed tym terminem |
2023-05-04
|
| Pracodawca był zainteresowany kontaktem z osobami spełniającymi następujące kryteria: |
| Typ nauczania: | bezpośrednio |
| Województwo: | małopolskie praca polski dla cudzoziemców nauczyciel . |
| Powiat/Miasto: | Kraków/--wszystkie--
krakowski/--wszystkie--
|
| Sposób dojazdu: | lektor dojeżdża w/w obszarze |
| Język(i): | polski dla cudzoziemców |
| Przewidywany wiek uczniów: | dzieci, młodzież, |
| Doświadczenie w uczeniu języków: | minimum 2 lata |
| Informacje dodatkowe: |
Poszukujemy do naszego zespołu lektorów języka polskiego jako obcego z doświadczeniem w nauczaniu dzieci i młodzieży.
Zajęcia w godzinach
17.00 do 20.10 - dwa razy w tygodniu lub 3 razy w tygodniu (wtorek, czwartek, piątek) w Centrum Krakowa
Wymagania:
Studia wyższe
Uprawnienia do nauczania języka polskiego jako obcego i doświadczenie lub studia polonistyczne/ filologiczne i doświadczenie w nauczaniu dzieci i młodzieży
znajomość nowoczesnych metod nauczania języka polskiego jako języka obcego
umiejętność wykorzystywania różnorodnych metod i narzędzi dydaktycznych
umiejętność integracji grupy
umiejętność prowadzenia dokumentacji szkoleń
pozytywne nastawienie i otwartość
Oferujemy:
dobre wynagrodzenie
elastyczny grafik – możliwy tylko jeden dzień w tygodniu
zajęcia stacjonarne w Centrum Krakowa
przyjazną atmosferę pracy
możliwość stałej współpracy
Posiadamy certyfikat do przeprowadzania ezgaminów TGLS oraz Certyfikat Jakości Polskiej Izby Firm Szkoleniowych (SUS 2.0)
Zapraszamy do zespołu PROAKTYWNYCH |
praca dla lektorów polskiego dla cudzoziemców w województwie małopolskim
lektor Kraków polski dla cudzoziemców
korepetycje polski dla cudzoziemców. |
|
|
