Jestem skutecznym nauczycielem. szybko nawiązuję kontakt z uczniami. Bardzo dobrze motywuję uczniów do nauki języka polskiego jako obcego

Jestem kompetentym i cierpliwym nauczycielem, potrafiącym dostosować sposób pracy do potrzeb uczniów. Ponadto cechuje mnie odpowiedzialność i punktualność. Jestem komunikatywna i otwarta. Potrafię zainteresować uczniów językiem.

Praca z młodzieżą i dorosłymi daje mi satysfakcję i wierzę, że na naukę nigdy nie jest za późno. Niejednokrotnie miałam przyjemność współpracować z ludźmi, którzy swą przygodę z językiem rozpoczęli w wieku emerytalnym. Razem cieszyliśmy się z ich postępów w nauce. Ponadto, uważam, że rozwijanie swoich umiejętności językowych potrafi dać dużo przyjemności. Dlatego też regularnie poszerzam moją wiedzę, zgłębiając kolejne tajniki polskiego, angielskiego, niemieckiego i hiszpańskiego. Interesuję się językiem i językoznawstwem. Chętnie pomogę studentom filologii angielskiej lub polskiej rozwiać wątpliwości dotyczące fonetyki i składni.

Lubię uczyć! Mam jeszcze wiele cierpliwości, sporo doświadczenia, ale nie popadłam w rutynę, ucząc polskiego jako obcego. Szybko adaptuję się w nowym środowisku. Jestem odpowiedzialna, konkretna. Umiem dostosować zajęcia do oczekiwań klienta.

Brak informacji

Brak informacji

Przez 12 lat prowadziła szkołę językową, jestem współautorką podręczników do nauki języka polskiego jako obcego.

Brak informacji

Pracę nauczyciela traktuję jako swoją pasję i wyzwanie, które za każdym razem chętnie podejmuję. Prowadzone przeze mnie lekcje przynoszą duże efekty - głównie dzięki temu, że staram się, aby były one interesujące i atrakcyjne dla ucznia. Zapobieganie monotonii przez stosowanie na zajęciach ciekawych form nauczania stało się moim atutem. Szybko nawiązuję dobre relacje z uczniami w każdym wieku. Do swojej pracy podchodzę odpowiedzialnie: wiem, że w dużej mierze ode mnie zależy powodzenie moich uczniów. Posiadam doświadczenie pedagogiczne w pracy indywidualnej z uczniem, a także w grupie w szkole i na uczelni.

Brak informacji