Brak informacji

Brak informacji

Brak informacji

Jestem osobą odporną na stres, opanowaną, stanowczą, systematyczną i pewną siebie. Moja zdolność empatii pozwala mi z łatwością nawiązywać kontakty z ludźmi w różnym wieku oraz unikać sytuacji konfliktowych. Kreatywność oaz pogodne usposobienie sprawiają, że nie mam najmniejszych problemów w aktywizacji oraz nauczaniu młodych ludzi. Bardzo ważna jest dla mnie radość czerpana z pracy z dziećmi i młodzieżą oraz obustronne zrozumienie i akceptacja. Praca nauczyciela lub lektora nie stanowiłaby dla mnie większych problemów i pomogła w rozwijaniu umiejętności zawodowych oraz nabywaniu nowych doświadczeń. Z łatwością przystosowuje się do nowych warunków pracy i z powodzeniem sprostam wszelkim stawianym mnie wymaganiom. Moje doświadczenie zdobyte podczas praktyki nauczycielskiej dało mi bardzo moce podstawy związane z pracą na powyższych stanowiskach. Starałam się zawsze, aby stawiane przede mną cele, związane z wykonaniem priorytetów, były realizowane na jak najwyższym poziomie.

Brak informacji

Lubię próbować nowych rzeczy i rozwijać się. Jestem bardzo aktywna w życiu prywatnym (m. in. tańczę sambę brazylijską praz salsę, uprawiam wspinaczkę, uwielbiam jeździć na rowerze, mam patent żeglarza, zawsze w torebce mam książkę- bo po co nudzić się w tramwaju?) i to widać na moich zajęciach. Sprawiam, że moi uczniowie czują się komfortowo w czasie lekcji, ale jednocześnie motywuję ich do ciężkiej pracy:)

Ponad piętnaście lat pracy pedagogicznej w zakresie nauczania j. angielskiego na wszystkich poziomach (początkujący – zaawansowany), i we wszystkich kategoriach wiekowych (od klasy zerowej szkoły podstawowej do dorosłych w średnim wieku) oparte na gruntownym wykształceniu pedagogicznym (studia pedagogiczne na Uniwersytecie Szczecińskim) i językowym (filologia angielska na Uniwersytecie Opolskim). Obecnie, w trakcie odbywania studiów doktoranckich w UAM w Poznaniu, w trybie zaocznym. W pracy pedagogicznej najwięcej uwagi poświęcam stosowaniu zasady poglądowości nauczania oraz różnorodności w zastosowaniu technik i metod nauczania oraz sposobów oranizacji pracy na zajęciach.

Brak informacji

Brak informacji

Brak informacji