Prowadzenie kursów współfinansowanych ze środków EFS - Projekt „Euro 2012 – Wrota Pomorza dla Turystów” - od października 2009 do czerwca 2010. Kurs skierowany do osób zatrudnionych w branży turystycznej - Szkoła języków obcych YES. - Projekt „NA FALI” od lipca 2006 do maja 2008 (2 edycje) - kurs skierowany do osób bezrobotnych - Centrum Językowe FASTER - Szkoła językowa OKCJO - kurs dla pracowników branży drzewnej w X-XI 2008 r. „Zwiększenie konkurencyjności przedsiębiorstw przemysłu drzewnego” - Projekt „TURYSTYKA WSPÓLNA SPRAWA” - od października 2006 do marca 2008 - kurs skierowany do osób zatrudnionych w branży turystycznej - szkoła ję- zykowa JDJ BACHALSKI - Projekt „ Polska gościnność- mówimy po niemiecku” - od października 2005 do stycznia 2007 - kurs skierowany do osób zatrudnionych w branży turystycznej - firma szkoleniowa InBIT

1. Posiadam umiejętność szybkiej adaptacji do nowych warunków pracy, asertywność i konsekwencja w działaniu - zdolność mobilizacji do nauki uczniów, którzy przejawiają szczególnie duże trudności w nauce. 2. Cechuje mnie kreatywność i otwartość na wyzwania jakie stawia nowa praca, na nawiązywanie kontaktów międzynarodowych - współpraca ze szkołą w Niemczech i organizowanie wymian młodzieży polskiej i niemieckiej. 3. Staram się nie ograniczać do minimalizmu w pracy w szkole, prowadzenia według stałych standardów, stawiam na nieszablonowe rozwiązania, organizuje przebieg lekcji w taki sposób, by nie były dla ucznia monotonne i nie zniechęcały go do kontynuacji nauki języka.

Do zaoferowania mam bardzo dobrą znajomość branży językowej oraz doświadczenie w obszarze filologicznym oraz psychologicznym. Jestem ambitnym pracownikiem, nastawionym na efektywność pracy i osiąganie wyników. Swoja dalszą karierę zawodową chciałabym związać z nauczaniem języka niemieckiego. Cechuje mnie odporność na stres, łatwość w nawiązywaniu kontaktów, lojalność oraz odpowiedzialność. Pasja i motywacja sprawiają, że osiągam zaplanowane rezultaty. Jestem przekonana, że takie właśnie wartości znajdę w Państwa organizacji i zespole. Z przyjemnością przedstawię bliżej swoją osobę i kwalifikacje na bezpośrednim spotkaniu, na które stawię się w umówionym wcześniej terminie.

Doświadczona lektorka i tłumaczka języka niemieckiego. Prowadzę własną działalność gospodarczą Germago Tłumaczenia. Od kilku lat regularnie przygotowuję uczniów do egzaminów w Goethe Institut. Za sprawą miłej aparycji bardzo łatwo nawiązuję kontakty z ludźmi. Jako korepetytorka wymagam od swoich uczniów obowiązkowości i pracowitości przy nauce języka niemieckiego. Każdego ucznia traktuję indywidualnie. Za osiągnięcie uważam każdy postęp w nauce języka obcego u ucznia. Szczególnie cieszą mnie chwile, gdy nawet słaby uczeń dzięki mojej pomocy odnajduje chęć do nauki języka niemieckiego. Prywatnie szczęśliwa żona i mama dwójki małych szkrabów :-)

I 2012 - • Asystent profesora Manfreda Bayera (Uniwersytet Duisburg – Essen) na Uniwersytecie Gdańskim odpowiedzialny za koordynacje i realizacje projektu międzynarodowego „Master – Duo” 2011 - • Szkoła Języków Obcych „Jord”w Gdańsku. 2011 - • Szkoła Języków Obcych „Prestige Lingua” w Gdańsku. 2010 - • Szkoła Języków Obcych „Siesta” w Gdyni. X 2011 – XII 2011 • Zespół Szkół Architektonicznych i Budowlanych w Gdańsku. 2010 - 2011 • Zespół Szkół Ogólnokształcących i Okrętowych „Conradinum” w Gdańsku. 2010 - • Praktyka w „Biurze Tłumaczeń Specjalistycznych Unitext” w Gdańsku, tłumaczenia filmowe. 2006 – 2008 • Praktyka zawodowa w Zespole Szkół Ekonomicznych w Tczewie. REFERENCJE I OSIĄGNIĘCIA mgr Angelika Fuks - Studienrätin DaF, wykładowca Uniwersytetu Gdańskiego mgr Adam Łuczak - opiekun praktyk w Zespole Szkół Ekonomicznych w Tczewie. mgr Remigiusz Ratajski – opiekun praktyk w „Biurze Tłumaczeń Specjalistycznych Unitext” Stypendium naukowe Uniwersytetu Gdańskiego za rok akademicki 2005\2006. Wyróżnienie w konkursie „1989 – Literatur und Landeskunde” za tłumaczenie literackie i esej. Certyfikat językowy DAAD. W roku akademickim 2009/2010 zostałem zakwalifikowany do uczestnictwa w programie Master – Duo. Projekt ten umoliwia wybranym studentom Uniwersytetu Gdanskiego, odbycia czesci studiów na partnerskim Uniwersytecie Duisburg – Essen i zdobycie drugiego dyplomu z zakresu komunikacji interkulturowej. Proces nauczania jezyków obcych jest bardzo scisle powiazany z komunikacja, jest ona nieodzownym elementem kadego procesu dydaktycznego, dlatego jestem przekonany, e wiedza zdobyta w trakcie moich równoległych studiów na Uniwersytecie Duisburg – Essen, pozwoli mi w jeszcze efektywniejszy sposób kształtowac proces dydaktyczny. W mojej pracy posługuje sie głównie metoda immersji, czyli innymi słowy zanurzenia w jezyku. Jest to według mnie obecnie jedyna metoda, która pozwala uczniowi uczyc sie jezyka tak jakby przebywał w docelowym kraju. Zaniechanie tak rozpropagowanej w Polsce metody gramatycznej, i uywanie w procesie dydaktycznym jedynie jezyka obcego jest jedyna szansa, by uczen znajdujacy sie w sytuacji interakcji z osoba z innego kraju był w stanie komunikowac sie z nia w sposób instynktowny. Nauka jezyka nie powinna sie jedynie sprowadzac do umiejetnosci posługiwania sie danym kodem. Jezyk jest najwaniejszym nosnikiem kultury i tosamosci danego obszaru. Dlatego nieodzownym elementem w procesie nauczania jest przekazywanie wiedzy pozajezykowej o danym kraju. Długi okres czasu, jaki w Niemczech pozwala mi w sposób ciekawy i rónorodny przedstawic bogactwo Niemiec i przede wszystkim wielokulturowosc tego narodu. Wiedza ta stanowi niezbedne tło, które pozwala w jeszcze pełniejszy sposób poznac dany kraj. Powysze załoenia stanowia dla mnie podstawe efektywnego i pełnego nauczania jezyka niemieckiego.

I see that the contact for business and the preparation of all communication skills become more & mmore important, my children go on international schools, I speak beside my native languare other languages and this is what drives me ahead, to construct the common house by developing the communication.

Interesuję się róznymi metodami, technikami nauczania języków obcych. W pracy staram się wykorzystać i dopasować odpowiednie dla uczacego się metody edukacyjne, które są przydatne nie tylko w nauce języków obcych. Moimi atutami są: -ciągła chęć poznawania zakątków naszego wspaniałego umysłu i możliwości jego kształtowania poprzez odpowiednią stymulację co korzystnie wpływa na proces nauki, - 10-letnie doświadczenie w pracy nauczyciela, korepetytora - chęć zdobywania nowych doswiadczeń. Jakim jestem człowiekiem? Hmm... najtrudniej mówi się o sobie. Lubię każdy dzień niezależnie od pogody i nie wiem co to nuda;) Moje motto: Masz mało czasu, znajdź sobie jeszcze jedno zajęcie.

Ja jestem nauczycielem wymagającym, ale także cierpliwym, posiadającym zdolność tłumaczenia wybranych zagadnień. Mam dobry kontakt z uczniami, potrafię nawiązać współpracę ze szkołą zagraniczną. Jako człowiek jestem towarzyski, z poczuciem humoru, posiadającym wielu przyjaciół.

Jestem absolwentką Kolegium Nauczycielskiego oraz Uniwersytetu Gdańskiego, uczę w Szkole Językowej od 2006 r. Posiadam doświadczenie również jako nauczyciel języka niemieckiego w SP, Gimnazjum i LO oraz w Szkole Wyższej. Jako korepetytor, udzielam korepetycji już od czasów studiów, od 2003 r. Uczę dorosłych, młodzież jak również dzieci. Przygotowuję do egzaminów, testów i prac klasowych. Jestem egzaminatorem Goethe Institut i chętnie przygotuję do egzaminu na certyfikat.

Jestem absolwentką lingwistyki stosowanej na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu. Studia licencjackie ukończyłam w Nauczycielskim Kolegium Jęyków Obcych w Wałczu. Odbywając praktyki w szkołach zdobyłam cenne doświadczenie w zakresie metod nauczania i wychowywania młodzieży. Samodzielnie opracowywałam konspekty lekcji, przeprowadzałam testy sprawdzające oraz organizowałam lekcje wychowawcze. Jestem osobą komunikatywną, bardzo łatwo nawiązuję kontakty z uczniami i dziećmi. Uchodzę za osobę zaradną i bezkonfliktową. Potrafię kreatywnie pracować w zespole a także umiejętnie rozwiązywać ewentualne konflikty na lini uczeń - nauczyciel..