Brak informacji

Moją przygodą z nauczaniem rozpoczęłam od drugiego roku studiów licencjackich. Przed rozpoczęciem zajęć uważałam że może być mi ciężko. Jednak tuż po pierwszych zajęciach przeprowadzonych w szkole językowej, wiedziałam że nauczanie jest czymś ważnym, czymś rozwojowym nie tylko dla samych uczniów, lecz również dla nauczyciela. Podczas zajęć wykazuję się cierpliwością, uwagą - szczególnie gdy widzę ze uczniowie czegoś nie potrafią zrozumieć. Na zajęciach nie jestem po to aby pokazać co potrafię, ale po to aby skutecznie przekazać wiedzę. W nauczaniu ważnym elementem jest to aby zwrócić uwagę na grupę odbiorców, następnie sprawdzić ich umiejętności językowe oraz zainteresowania. Język obcy najskuteczniej można nauczyć gdy zajęcia są przeprowadzane w ciekawy sposób. Stąd, uważam że należy zapoznać się z uczniami. Jestem nauczycielem wymagającym, ale sprawiedliwym. Gdy widzę brak zainteresowania, kolejne zajęcia przygotowywuję w ciekawszy sposób. Natomiast, gdy zauważam że uczeń ma problem ze zrozumieniem, zostaję po zajęciach dłużej i prubuję dojść do źródła jego niewiedzy i staram się wszystko wytłumaczyć. Podczas pięciu lat nauczania spotkałam się z różnym typem odbiorcy, z dziećmi z problemami, zaburzeniami, chorobami (m.in. z autyzmem). Nauczyło mnie to aby do każdego podchodzić indywidualnie. Wielu moich uczniów osiągało sukcesy w olimpiadach szkolnych, egzaminach, czy też testach. Kończyło szkołę z oceną 5 lub 6. Jeśli chodzi o mój stosunek do pracy, jestem osobą rzetelną, zawsze przygotowaną (potrafię godzinami przygotowywać materiały dydaktyczne, po to aby uczeń przez 45 minut był zainteresowany lekcją). Zawsze wiedziałam ze kluczem do sukcesu jest praca z pasją, należy robić to co nas inspiruje. Tym właśnie jest dla mnie nauczanie.

Brak informacji

Moge rowniez uczyc rosyjskiego na wszystkich poziomach

Jestem człowiekiem, który dąży do zrealizowania postawionego zadania.

Brak informacji

Jestem osobą o pogodnym usposobieniu, łatwo nawiązującą kontakt z drugim człowiekiem, umiejącą i lubiącą pracę w grupie. Cierpliwość, opanowanie oraz otwartość na potrzeby moich uczniów to atuty, bez których nie byłabym dobrym nauczycielem. Jestem otwarta na sugestie,a proces nauczania traktuję jako współpracę. Zadowolenie moich uczniów to dla mnie sprawa priorytetowa. Chęć pogłębiania wiedzy i widoczne postępy mają działanie motywacyjne również na mnie, co jest motorem napędowym do dalszej pracy. Jako nauczyciel jestem ambitna, wymagająca, a każda minuta lekcji jest starannie zaplanowana, tak aby wniosła coś nowego do świadomości moich uczniów. Uśmiech na ich twarzy do dla mnie największa nagroda!

Język angielski jest moją pasją. Zgodnie z moim zainteresowaniem ukończyłam pełne studia magisterskie na kierunku filologia angielska na Uniwersytecie w Białymstoku. Posiadam uprawnienia pedagogiczne oraz certyfikat CELTA uzyskany w Wielkiej Brytanii. Już od 2009 r. udzielam korepetycji z języka angielskiego. Posiadam doświadczenie w nauczaniu na różnych poziomach zaawansowania językowego. W 2012 byłam nauczycielem języka angielskiego w szkole podstawowej, w roku następnym (2013) w technikum. Prowadziłam również zajęcia w grupie dorosłych w urzędach miasta przygotowując uczestników do uzyskania certyfikatu TOEIC Bridge. Jako lektor staram się dostosowywać metody nauczania do indywidualnych potrzeb oraz zdolności ucznia. Podczas lekcji staram się stymulować pracę uczestnika poprzez różnorodność ćwiczeń językowych. Wiem, jak ważny jest charakter zabawowy lekcji w pracy z maluszkami, oraz profesjonalizm w pracy z dorosłymi.

Jestem ambitnym i uczciwym nauczycielem. Pracuję w szkole językowej o wysokiej renomie. Dbam o stały rozwój pod względem metodycznym, m.in. w tym roku ukończyłam kurs Creative Methodology organizowany przez Pilgrims. Mam wieloletnie doświadczenie w nauczaniu języków: angielskiego i polskiego.

Brak informacji