|
Zawsze w dobrym kierunku, czyli wykorzystanie mapy i planu miasta na zajęciach lekcyjnych
Zawsze w dobrym kierunku, czyli wykorzystanie mapy i planu miasta na zajęciach lekcyjnych
Określanie miejsca znajdowania się, pytanie o drogę i udzielanie informacji na ten temat, wreszcie odnajdywanie i wskazywanie na mapie obcojęzycznej lub planie miasta ważnych obiektów to umiejętności, które zdobywa uczeń na lekcjach języka obcego na różnych etapach nauczania, w stopniu odpowiednim do wymogów danego etapu
EDUNEWS.PL: Szkoła nowej generacji (2)
Zjawiska, o których mówimy, pokazują wyraźnie, jak w ostatnich latach zmieniały się dyskursy społeczne, sposoby komunikowania się, ale i sposoby funkcjonowania na różnych obszarach życia, w tym przede wszystkim na obszarze pomiędzy domem i szkołą – z akcentem na „pomiędzy”. I pokazują, że zmiany te dotyczą głównie młodych ludzi, zaledwie kilku- i kilkunastoletnich.
Der fünfte Elefant - już w LangMarket
m Auftrag des Patriziers reist Sam Mumm von der Stadtwache in das geheimnisvolle Land Überwald.
Gry interaktywne w procesie nauczania języka obcego - Kącik porad metodycznych Mirosława Zyberta
Gry i zabawy dydaktyczne, w tym językowe, zawsze cieszyły się wśród uczniów zainteresowaniem, ponieważ pozwalają łączyć naukę z zabawą i stanowią odprężenie od często monotonnych i nudnych ćwiczeń. Ich zaletą jest również fakt, że nauka poprzez grę nie podlega bezpośredniej presji oceny, co stwarza odpowiednią atmosferę do nauki.Interaktywne gry językowe to najbardziej zaawansowana technologicznie...
EDUNEWS.PL: Szkoła nowej generacji (1)
Żywię przekonanie, że szkoła nie może być jedynie przedmiotem reform i doraźnych zmian (dokonywanych w obrębie zastanego czy dopiero tworzonego prawa). Są momenty, w których powinna przygotowywać się także na "skok cywilizacyjny", na "rewolucję", na przejście od szkoły jednego "typu" do szkoły "nowego typu" (Dryden, Vos, "Rewolucja w uczeniu").
Szacunek i uznanie? - Na co to komu? Psychologiczne podstawy motywacji do nauki. Część 5.
Aby zwielokrotnić pozytywny efekt swojej pracy, wystarczy poznać kolejne zasady rządzące procesami myślowymi uczniów i systemem ich motywacji do nauki. Warto więc wykorzystać podane tutaj informacje. Wielokrotnie sprawdzałem, jak wielka to broń w walce o pozyskanie motywacji uczniów i jak szybko przynosi ona wymierne w wynikach efekty.
Nowela: VII. FESTIWAL KULTURY HISZPAŃSKOJĘZYCZNEJ ¿QUÉ PASA? 23.03-2.04 w Poznaniu
W czasie trwania Festiwalu, na hasło "Kontakt"
otrzymacie zniżkę w wysokości 20%
na materiały do nauki języka hiszpańskiego
w obu naszych księgarniach
EDUNEWS.PL: NOWA EDUKACJA MEDIALNA W SPOŁECZEŃSTWIE RYZYKA I KATASTROF
Coraz bardziej oczywiste staje się, iż współczesny świat, a jak go nazywa Ulrich Beck – globalne społeczeństwo ryzyka, staje się coraz bardziej niepewny i nieprzewidywalny. Choć Beck nie twierdzi, że epoka poprzednia, społeczeństwa industrialnego, była mniej ryzykowna, ani że społeczeństwo ryzyka po prostu zastąpiło społeczeństwo przemysłowe
| 
