Plan pracy z podręcznikiem „ARRIVEDERCI” 1 wydawnictwa Edilingua. Materiał nauczania zaplanowano na około 60-90 godzin lekcyjnych, czyli 1 lub 1,5 roku nauki.

Dzisiejsza szkoła kładzie szczególny nacisk na efektywną pracę z uczniem. W poprawie wyników pomaga wykorzystanie nowoczesnych metod pracy - narzędzi coachingowych oraz metod szybkiego zapamiętywania. Skutecznemu używaniu tego rodzaju sposobów w pracy w szkole poświęcone będą warsztaty organizowane w ramach Edu Trendy 2012...

Potrzeby zgłoszone przez stronę gruzińską dotyczyły głównie braku odpowiednich kompetencji nauczycieli szkół publicznych, braku akceptacji dzieci o specjalnych potrzebach przez rówieśników, rodziców i społeczeństwa ogólnie. Podczas 6-dniowego szkolenia uczestnicy mieli okazję uczestniczyć w wykładach i warsztatach, podczas których zapoznali się z polskim systemem oświaty, regulacjami prawnymi dotyczącymi kształcenia i wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Polskich szkołach, ideą edukacji włączającej realizowaną w Polsce, rolą naszego Państwa we wspieraniu osób z niepełnosprawnością.

Wraz z końcem roku akademickiego wielu młodych ludzi otrzymało dyplom i nadszedł dla nich czas rozglądania się za pierwszą stałą pracą. Jednak z badania „Campus 2012” przeprowadzonego przez Pracuj.pl wynika, że nie mają co liczyć na posadę od zaraz. 75% spośród badanych absolwentów pierwszej pracy szukało bowiem do 6 miesięcy, a co dziesiąty nawet rok...

Cele Akademii: Rozwój wiedzy i umiejętności zarządzania firmą edukacyjną; poznanie narzędzi, które budują motywację w firmie. Poznanie zasad dzielenia się odpowiedzialnością z pracownikami; rozpoznanie własnych cech, mocnych stron jako przedsiębiorca; zdefiniowanie możliwości rozwojowych własnej szkoły;

W niedzielę 16 września o godzinie 12.00 w Królikarni nastąpi otwarcie instalacji zatytułowanej "Camera Obscura", wykorzystującej znane, lecz wciąż zadziwiające zjawisko optyczne, polegające na odwróceniu i pomniejszeniu rzeczywistego obrazu. Wystawie towarzyszą wykłady o zastosowaniu kamery otworkowej w sztuce, między innymi przez Canaletta.

Dyscyplina uczniów gimnazjum jest zjawiskiem, o którym mowa jest właściwie od pierwszych dni funkcjonowania tej nowej formy organizacji oświaty w powojennej Polsce. Jednak to nie powstanie gimnazjum przyczyniło się do braku dyscypliny w tej grupie wiekowej. Kto pracował w ośmioklasowej szkole podstawowej, ten wie, że inaczej zachowywali się uczniowie klas młodszych, a inaczej klas VII – VIII, a to właśnie ci drudzy stali się gimnazjalistami, wyodrębnioną grupą uczniów, w najtrudniejszym okresie rozwoju...

Warsztaty poprowadzi Simeon Wren, który pochodzi z Manchesteru, ale mieszka i pracuje w Bielsku-Białej. W 2001 roku skończył studia aktorskie na Royal Sccotish Academy of Music and Drama w Glasgow. Po studiach zajmował się pracą w teatrze i telewizji oraz grał w sztukach szekspirowskich, w przedstawieniach wystawianych przez teatry w Szkocji. W międzyczasie zdobył kwalifikacje uniwersytetu w Cambridge do nauczania języka angielskiego i od pięciu lat pracuje jako nauczyciel. Terminy do wyboru: Wrzesień: 11, 12, 17, 18,19 Październik: 1, 2, 3, 8, 10, 17