Tematem głównym bieżącego wydania jest „Tłumaczenie pomiędzy sztuką a polityką”. Temat ten ukazuje niewątpliwie istniejące czynniki społeczno-polityczne wpływające na wykonywanie tłumaczeń, które nie odbywa się w oderwaniu od systemu wartości. Tłumaczenie jest świadkiem czasów, w których istnieje, świadkiem nastrojów politycznych w świecie, z którego się wywodzi i dla którego powstaje. Nie jest ono tworem estetycznym i niewinnym, pozwala raczej aktywnie uczestniczyć w istniejącym dyskursie oraz procesach tworzenia się norm i kanonów, uplasować się w nurcie głównym lub poza nim, wpływać na niego, zmieniać go i wspólnie go tworzyć.

Usprawnienie współpracy nauki i gospodarki, poprawa jakości studiów wyższych i dostosowanie ich do rynku pracy, a także transparentny system informacji o kondycji uczelni – to priorytety jakie stoją w 2014 roku przed Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Czy gimnazjaliści mogą prowadzić własną firmę? W jaki sposób zbadać rynek i jego potrzeby? Jak prowadzić skuteczny marketing? Odpowiedzi na te pytania poznają nauczyciele i uczniowie gimnazjów, którzy przystąpią do wiosennej edycji programu Młodzi Przedsiębiorczy. Do 18 lutego 2014 r. (lub do wyczerpania miejsc) trwa nabór do kolejnej edycji programu

Aby już dziś wprowadzić Was w muzyczny nastrój, a zarazem zaproponować zabawę z okazji zbliżających się Walentynek, zapraszamy serdecznie do udziału w konkursie, który ogłosiłam wczoraj na blogu Via Giulia. Rozmawiam tam z Jarkiem Wistem, piosenkarzem i italianistą, który opowiada o swojej twórczości i inspiracji Włochami. Wygrać można jego swingującą płytę "Jest zapisane" oraz zaproszenia na wspaniały koncert.

Po raz dziewiętnasty odbyła się w Berlinie jedna z największych konferencji o zasięgu globalnym związana z wykorzystaniem technologii w uczeniu się - Online Educa. Uczestniczyło w niej około 2000 osób z 91 krajów. O czym rozmawiano?

Szkoła – toksyczny związek od małego. Jak nie zabijać ciekawości? W środę 15 stycznia rozmawiałam w Klubie Trójki z panem Dariuszem Bugalskim o szkole, w której dzieci tracą motywację do nauki i o nauczaniu przyjaznym mózgowi. Oto moje refleksje po rozmowie w Klubie Trójki

Na edukację na całym świecie oddziałują zapewne te same siły, te same idee, choć nie w każdym miejscu z taką samą mocą. W serwisie TeachThought.com znaleźć można ciekawe opracowanie omawiające najważniejsze zmiany, jakie dokonują się we współczesnym uczeniu się. Jego autorem jest amerykański edukator Terry Heick. Wybrał on do tego zestawienia idee, które w największym stopniu wpływają na transformację procesu uczenia się

Aż 233 filmów, przedstawiających wizję edukacji przyszłości, nadesłały zespoły szkolne złożone z uczniów i nauczycieli z całej Polski w konkursie „Kamera! Akcja! Nowoczesna Edukacja”. Zadaniem, które postawiliśmy przez zespołami szkolnymi było przygotowanie filmowej wizji szkoły za 10, 20 albo 30 lat. Uczniowie i nauczyciele mieli wspólnie zastanowić się, co zrobić, aby nauka stała się czymś tożsamym z radością odkrywania i budzeniem ciekawości