W ramach projektu „Drodzy czytelnicy” uczniowie gimnazjów z aglomeracji warszawskiej i łódzkiej biorą udział w bezpłatnych warsztatach edukacji medialnej, które odbywają się w bibliotekach. Projekt realizuje Stowarzyszenie Dziennikarzy i Dokumentalistów „Koncentrat” dzięki dofinansowaniu otrzymanemu od Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. Patronat medialny nad tą inicjatywą objął portal Edunews.pl

Kurs doskonalenia zawodowego to unikalna możliwość zarówno poprawy swoich kwalifikacji zawodowych w dziedzinie nauczania osób dorosłych języka polskiego jako obcego, jak i udziału w ciekawym projekcie wraz z nauczycielami języka polskiego jako obcego za granicą. Szkolenie oprócz wartości merytorycznych zawiera także ważny element - możliwość wymiany doświadczeń i opinii w międzynarodowym gronie.

Sposób na urozmaicenie lekcji? Potyczki karciane na rozgrzewkę, przed rozpoczęciem zajęć, na powtórkę materiału. Emocje gwarantowane. Zabawa wciąga, liczy się spostrzegawczość, szybkość i wiedza

W najnowszym, lipcowo-sierpniowym numerze dwumiesięcznika o Włoszech "La Rivista" między innymi: włoskie książki na wakacje; Genua, Cinque Terre, Toskania i włoskie kempingi; zatrzymane w czasie: Pompeje, a także Bagnoregio, Ninfa i miasta widma; wolontariat na Lampedusie; percepcja czasu we Włoszech; najpiękniejsze włoskie zegarki.

Innowacje edukacyjne w szkole są jednym z ważniejszych jej zadań i działań nauczycieli. Ich poszukiwanie i koncypowanie jest naturalną ludzką potrzebą, którą realizuje się w zasadzie przez całą zawodową karierę nauczyciela. Podstawowym zadaniem szkoły jest oczywiście sprawnie i skutecznie organizowanie uczenia się uczniów. A ta sprawność i skuteczność domaga się stałego dostosowywania wymagań i działań do potencjału uczniów

Nasz ekspert, Barbara Skrok, dzieli się swoim wieloletnim doświadczeniem w pracy z uczniami dyslektycznymi. Zapraszamy do obejrzenia filmów szkoleniowych i zapoznania się z komunikatami Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

Nauczyciele boją się, że technologie cyfrowe zniszczą ich autorytet – był to jeden z podstawowych wniosków z badań, które przeprowadziłem wraz z moim zespołem wśród nauczycieli i dyrektorów w województwie małopolskim. Bardzo wielu pedagogów, z którymi rozmawialiśmy, rezygnowało z wykorzystywania narzędzi cyfrowych na swoich lekcjach, bo świadomie lub nieświadomie obawiali się, jak to wpłynęłoby na ich autorytet. Lęk ten występował w trzech wariantach – postaram się je opisać trochę bardziej szczegółowo

The course is our implementation of the Cambridge English Language Assessment syllabus. The CELTA is a demanding and absorbing program but ultimately extremely rewarding. By immersing participants in the practice of language teaching, rather than relying on a purely theoretical approach, graduates are able to teach effective lessons with minimal support – anywhere in the world.