Czy można zaplanować, iż będzie się twórczym? Picasso poświęcił wiele lat praktyki doskonalenia sztuki zwykłego szkicowania. Na początku musiał opanować podstawy umiejętności technicznych by móc przejść do innowacji. Beethoven swoje kompozycje przepisywał dziesiątki razy. Coś co zapowiadało się na arcydzieło – rozpoczynało się jako zwykły szkic. Thomas Edison powiedział „Geniusz to dziewięćdziesiąt dziewięć procent potu i jeden procent natchnienia”. Istotna bardzo jest tu również motywacja

NaukaBezGranic zaprasza do uczestnictwa w szóstym wydaniu szkoleń metodyczno-kulturowych Warsaw Summer School 2014 dla nauczycieli i lektorów języka angielskiego. W tym roku mamy dla Państwa cztery dni metodyki i kultury brytyjskiej w jednym, a naszym motywem przewodnim będzie kreatywność.

W ramach festiwalu odbędzie się warsztat i wykład z ich udziałem oraz projekcje sfilmowanych przedstawień z ich udziałem: najnowszego Chelsea Hotel, poprzedniej produkcji The Factory oraz 14 works, poskładanego z wycinków 14 starszych filmów, w tym uhonorowanego nagrodą BAFTA Too Old To Dream.

Jakiej szkoły, jakiego uczenia się potrzebują dzisiejsi uczniowie, albo szerzej – osoby uczące się? Nad tym pytaniem głowi się wielu badaczy. Tymczasem, gdy oni się zastanawiają nad problemem, pojawił się już kilka lat temu bardzo silny nurt w edukacji – blended learning, zazwyczaj tłumaczone na polski jako edukacja / uczenie mieszane, hybrydowe albo zróżnicowane. Czym jest? O tym już za chwilę

Zénith to seria podręczników do języka francuskiego przeznaczona dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i dorosłych. Składa się z 3 części na poziomach od A1 do B1. Każdy poziom przewidziany jest na 80-100 godzin lekcyjnych. Podręcznik zawiera zróżnicowane materiały, dzięki którym uczniowie mogą poznać język wraz z elementami kultury Francji i innych krajów frankofońskich. Do podręcznika dołączono płytę DVD-ROM zawierającą wszystkie nagrania audio z podręcznika i zeszytu ćwiczeń oraz materiał wideo przedstawiający krótkie scenki. Przewodnik metodyczny zawiera wskazówki dydaktyczne ułatwiające pracę z podręcznikiem oraz materiały do ewaluacji.

Salve, kochani, czas na wakacje. Trochę bawię się słowami, nawiązując do przewodniego tematu ostatniego numeru naszego czasopisma, ale odnoszę się też do realnej sytuacji: na sierpień nasza wesoła ekipa, włoskim zwyczajem, zmyka na urlop.

IDENTITY.MOVE! to trwający dwa lata projekt, który umożliwia spotkanie praktyków i teoretyków tańca współczesnego z 14 krajów wschodniego pasa Europy, od Bałtyku do Morza Śródziemnego. Jest wymianą doświadczeń ponad pięćdziesięciorga zaproszonych ekspertów i artystów, szukaniem punktów styku i próbą nazwania tego, o czym opowiada taniec współczesny w kontekście ciała, podmiotowości, ale i tożsamości (ponad)narodowej.

Liczy się charakter. A co to jest? Coś, co obserwujemy w naszych zachowaniach bez względu na to, czy nas ktoś widzi, czy nie. Albo inaczej: prawdziwy charakter to sposób, w jaki się zachowujemy, gdy nikt nas nie widzi. Wtedy ujawniają się jego prawdziwe cechy. To efekt wyznawanych przez nas pryncypiów, wartości, zasad, nawyków i przekonań. A jakie elementy decydują o nim?