Metody, zasady i techniki nauczania języka polskiego jako obcego. Warsztaty metodyczne dla lektorów.

Facebook, Twitter, LinkedIn, Instagram – to obecnie najmodniejsze miejsca w internecie. Tutaj promują się przedstawiciele niemal wszystkich branż. Zarówno Ci najwięksi, jak i Ci najmniejsi. Czy wiesz dlaczego Social Media cieszą się taką popularnością? Czy znasz te portale? Czy masz pomysł na obecność swojej szkoły w mediach społecznościowych? Sprawdź jakie są powody, dla których powinieneś zacząć promować szkołę językową w mediach społecznościowych. Niska bariera wejścia – mitem jest oczywiście stwierdzenie, że media społecznościowe to darmowa reklama. Nie jest darmowa, bo na budowę obecności w Social Media trzeba poświęcić przede wszystkim czas, a ten też jest cenny. Ale faktem jest, że podstawowy profil na Facebooku albo na Twitterze można zacząć rozwijać bez dodatkowych nakładów na reklamę, inwestując jedynie swój czas. Na początek – to wystarczy :)

Przeprowadzając w ostatni czwartek nowelizację ustawy o systemie oświaty Sejm RP przyjął poprawki, które mogą poprawić jakość oceniania uczniów nie tylko w klasach I-III. We wprowadzonych zmianach położono nacisk na informację zwrotną kierowaną do ucznia oraz dopuszczono ocenę opisową w ocenianiu bieżącym, jeśli tak zostanie ustalone w statucie szkoły (wewnątrzszkolnym systemie oceniania)...

My nie czekalismy! Wykorzystaliśmy czas i szansę i na fali zmian w prawie oświatowym dokonaliśmy zmiany naszych podręczników. Zmiany, zapewniającej kompatybilność naszych podręczników z obowiązującym prawem, ale i trendami w metodyce. Zadbaliśmy, by nasze wieloletnie podręczniki zachowały wszystkie dotychczasowe walory, by praca z nimi była przyjemna, tok lekcji wartki, a ćwiczenia sprzyjające uczeniu się naszych uczniów.

Konferencje FCE & CAE to seria prezentacji poświęcona nowym, zmienionym od stycznia 2015 roku egzaminom Cambridge English: First i Advanced. Każde spotkanie w ramach serii składa się z dwóch półtoragodzinnych sesji szkoleniowych.

My nie czekalismy! Wykorzystaliśmy czas i szansę i na fali zmian w prawie oświatowym dokonaliśmy zmiany naszych podręczników. Zmiany, zapewniającej kompatybilność naszych podręczników z obowiązującym prawem, ale i trendami w metodyce. Zadbaliśmy, by nasze wieloletnie podręczniki zachowały wszystkie dotychczasowe walory, by praca z nimi była przyjemna, tok lekcji wartki, a ćwiczenia sprzyjające uczeniu się naszych uczniów.

My nie czekalismy! Wykorzystaliśmy czas i szansę i na fali zmian w prawie oświatowym dokonaliśmy zmiany naszych podręczników. Zmiany, zapewniającej kompatybilność naszych podręczników z obowiązującym prawem, ale i trendami w metodyce. Zadbaliśmy, by nasze wieloletnie podręczniki zachowały wszystkie dotychczasowe walory, by praca z nimi była przyjemna, tok lekcji wartki, a ćwiczenia sprzyjające uczeniu się naszych uczniów.

Kim jest dziś nauczyciel? Niestety, dziś jest korepetytorem, którego funkcja została sprowadzona jedynie do przygotowania uczniów do egzaminu. Często nieświadomie utrwala transmisyjny model szkoły i nadal chce uchodzić za główne źródło informacji, ale już nie musi, bo przecież w szkole ma on o wiele ważniejszą rolę do spełnienia...