Szkolenie pokazuje, jak można pracować z klasą tak, aby zbudować zespół zgrany, dobrze współpracujący, w którym każdy z uczniów będzie w stanie pokazać swoje najlepsze strony.

Kiedy myślimy, że coś było i minęło i nie wróci, często używamy czeskiego powiedzenia „to se ne vrati”. Otóż w edukacji używanie tego pojęcia jest dość ryzykowne – procesy, które dotyczą szkół i nauczycieli mają historycznie zadziwiającą zdolność do powracania. Zastanawiałem się, co powiedzieć uczestnikom konferencji INSPIR@CJE 2016 kilka dni po prezentacji zmian przez minister Zalewską. Pomocy poszukałem w naszej historii...

Nauczyciel w swojej pracy staje przed koniecznością kontaktowania się z rodzicem ucznia który ma kłopoty z nauką czy zachowaniem. Rozmowy te niekiedy nie przynoszą rezultatów w postaci efektywnej współpracy, lecz są powodem złości, frustracji lub zniechęcenia obu stron. Rodzic nadopiekuńczy, roszczeniowy, bezradny, agresywny, bierny wymaga szczególnych umiejętności komunikacyjnych i mediacyjnych ze strony nauczyciela. Kurs przygotowuje do radzenia sobie w sytuacjach trudnych w kontakcie indywidualnym z rodzicami uczniów, pozwala na konstruktywnie przepracowanie sytuacji, które miały miejsce w przeszłości a rzutują na obecne kontakty.

Tuż przed nowym rokiem szkolnym chcemy zaprezentować nowości wydawnicze, które znalazły się w ofercie Edukatora

„Asylum“ to przede wszystkim praca, która dotyka kwestii formy, jaką przybrać może obecnie dzieło sztuki zaangażowanej politycznie. - tłumaczy Julian Rosefeldt, autor instalacji wideo, którą do 26 sierpnia można oglądać w Nowym Teatrze.

Niezależnie od tego, z jak wielkim natężeniem toczy się publiczna debata na temat roli nauczyciela we współczesnej szkole, w powszechnej świadomości niezmiennie tkwi przekonanie, że jego podstawowym zadaniem jest po prostu uczyć. Nauczanie młodych ludzi jawi się społeczeństwu czynnością nieledwie produkcyjną, zależną przede wszystkim od indywidualnych umiejętności nauczyciela i zastosowanych przezeń metod

Blok Archi Film to zróżnicowany wybór kina dokumentalnego w obszarze takich zagadnień jak architektura współczesna (modernizm, modernizacje, osiedla mieszkaniowe, eksperyment w architekturze) oraz modernistyczne miasta (rozwój, modernizacje, wizje urbanistów). Prezentowane filmy będą stanowiły element programu festiwalu Weekend Architektury w Gdyni.

INNOWACJE PEDAGOGICZNE Z JĘZYKIEM ANGIELSKIM W KLASACH 1-3 SZKOŁY PODSTAWOWEJ to cykl praktycznych warsztatów metodycznych dla nauczycieli języka angielskiego z klas 1-3 szkoły podstawowej oraz nauczycieli nauczania zintegrowanego, który odbywa się w każdą niedzielę sierpnia.