Become a Neurolanguage Coach accredited by the International Coach Federation (with a total of 36 ICF accredited hours)

Własna szkoła językowa to Twoje marzenie? hmm ale nie wiesz od czego zacząć? A może prowadzisz działalność ale wciąż brak Ci przysłowiowego KNOW HOW…. Jeśli tak to TE WARSZTATY są właśnie dla Ciebie Nasze szkolenie zapewni Ci szereg niesamowicie potrzebnych informacji i materiałów. Na ich podstawie zostaniesz wyposażony w wiedzę, która umożliwi Ci skuteczne wprowadzenie i rozwijanie na rynku lokalnym SWOJEJ WŁASNEJ SZKOŁY JĘZYKOWEJ KNOW HOW czyli m.in Zarządzanie szkołą języków obcych (czy działalnością gospodarczą polegająca na świadczeniu usług z zakresu nauczania języków obcych).

Niezwykle kontrowersyjna Reforma Edukacji 2017 (nazwijmy ją tak na potrzeby tego artykułu) stała się faktem. Choć zdecydowana większość ekspertów ds. edukacji, nauczycieli oraz rodziców tych dzieci, których reforma obejmie, była i nadal jest przeciwna jej wprowadzeniu, nie pozostaje nic innego jak rozpocząć przygotowania do jej wdrożenia w taki sposób, by maksymalnie zminimalizować szkody, jakie bez wątpienia wyrządzi w polskiej szkole, zarówno w znaczeniu ogólnym, jak i w poszczególnych placówkach rozsianych po całym kraju. Dlaczego szkody są rzeczą oczywistą i nieuniknioną? Przyjrzyjmy się po kolei najważniejszym aspektom leżącym u podstaw wprowadzanej reformy

Warsztaty dla nauczycieli języka rosyjskiego „Uczymy rosyjskiego z sercem” przeznaczone są dla wszystkich osób uczących języka rosyjskiego: nauczycieli, wykładowców, prywatnych edukatorów pracujących na co dzień z młodzieżą i dorosłymi, zapraszamy również metodyków.

O tym, jak ważny jest rozwój inteligencji emocjonalnej u nastolatków, chyba nikogo przekonywać nie muszę. Przy okazji Tygodnia Tolerancji i Życzliwości, który zorganizowaliśmy w Gimnazjum nr 1 w Gdyni kilka miesięcy temu, poprowadziłam warsztaty dramy dla uczniów, których tematem przewodnim była właśnie empatia...

„MM Publications First Aid” to cykliczny program warsztatów dla nauczycieli języka angielskiego, uczących w szkołach ponadgimnazjalnych i/lub szkołach językowych. Drugi cykl nosi nazwę „BEFORE, DURING, AFTER, TEACHING, LEARNING” Celem warsztatów jest przedstawienie ćwiczeń praktycznych ułatwiających planowanie zajęć  językowych. Udowadniamy, że organizacja czasu to świadome rozwijanie umiejętności nauczycieli i uczniów. Radzimy i rozwiązujemy wspólnie problemy, na które może natknąć się każdy anglista. Celem spotkania ( około 2 godzin) będzie interaktywny trening na konkretnych przykładach i projektach, aby każdy uczestnik mógł już od następnego dnia wykorzystać nabyte umiejętności.

Pozwoliłem sobie na autoeksperyment, obcopisząc po polsku ten sieciofelieton. I bardzo ciekaw jestem, jak będzie wyglądał w obcotłumaczeniu Ryszarda Wojnakowskiego.

Weekend z…Philippe Claudel i Guillaume Musso, rabat 15%.