"THE GOOD START METHOD FOR ENGLISH” – DLA DZIECI 5 i 6 – LETNICH
szkolenie po polsku z elementami zajęć praktycznych w języku angielskim

Kierowane jest do:
 nauczycieli języka angielskiego uczących dzieci 5-6-letnie (objęte rocznym obowiązkowym przygotowaniem do szkoły i pierwszoklasistów) oraz starsze dzieci z trudnościami w uczeniu się lub niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
 nauczycieli innych języków obcych (pod warunkiem dobrej znajomości języka angielskiego) uczących dzieci z wymienionych grup nauczycieli wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej (pod warunkiem dobrej znajomości języka angielskiego) uczących dzieci z wymienionych grup studentów i absolwentów wszystkich kierunków filologicznych (pod warunkiem dobrej znajomości języka angielskiego) wszystkich chętnych, np. rodziców (pod warunkiem dobrej znajomości języka angielskiego)
 
Szkolenie poprowadzą: 

 dr Katarzyna Maria Bogdanowicz – psycholog, filolog polski i doświadczony nauczyciel języka angielskiego. Od 2012 do 2015 adiunkt w Instytucie Badań Edukacyjnych w Warszawie. Autorka oraz współautorka publikacji na temat dysleksji i metodyki nauczania języków obcych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (m.in. książek „Dysleksja a nauczanie języków obcych. Przewodnik dla nauczycieli i rodziców uczniów z dysleksją” i „Dyslexia in the English classroom”).

 mgr Anna Przewłócka – psycholog, absolwentka pedagogiki wczesnoszkolnej i wczesnej edukacji z językiem angielskim. Pracuje w Centrum Psychologiczno-Pedagogicznym, zajmuje się diagnozą psychologiczną, prowadzi zajęcia terapeutyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju, m. in. zajęcia Metodą Dobrego Startu. Brała udział w tworzeniu programu „The Good Start Method for English” poprzez prowadzenie zajęć w/w metodą w grupie dzieci 5-6-letnich i korektę scenariuszy.
 
RAMOWY PROGRAM KURSU (teoria z praktyką 16 godzin dydatktycznych):

Pierwszy dzień szkolenia 

1.    Charakterystyka rozwoju dzieci 5 i 6-letnich oraz poza dydaktyczne czynniki wpływające na tempo
nauki i postępy dzieci.

2.    Metodyka nauczania języków obcych dzieci w wieku 5 i 6 lat oraz specyfika nauczania czytania
i pisania w języku angielskim.

3.    Metoda Dobrego Startu® (MDS) M. Bogdanowicz
geneza, założenia (m.in. czytanie i pisanie a uczenie się polisensoryczne i integracja percepcyjno-motoryczna)
zastosowanie (wspomaganie rozwoju psychoruchowego, terapia zaburzeń rozwoju oraz w edukacji i diagnostyka zaburzeń rozwoju psychoruchowego).skuteczność

2.    The Good Start Method for English (GSM) – nowy program MDS projekcja i omówienie filmu pt. „The Good Start Method for English. Teaching English to Young Learners and Supporting Development” w języku angielskim (analiza filmu z komentarzem i dyskusją).
cele i założenia GSM, zastosowanie programu GSM, materiał graficzny, językowy i muzyczny GSM,
uwag i do prowadzenia zajęć GSM, skuteczne metody wspierania dzieci ze specjalnymi potrzebami
edukacyjnymi na zajęciach GSM, organizacja zajęć prowadzonych GSM. ( zespołowe i indywidualne
formy zajęć , dobór i liczebność grupy, czas trwania zajęć, urządzenie sali i pomoce do ćwiczeń,
planowanie zajęć ).

Drugi dzień szkolenia 

3.    Struktura zajęć GSM (w tym śpiewanie piosenek w języku angielskim).

4.    Sesja GSM (w ramach treningu poprowadzenie jednych zajęć przez prowadzące z uczestnikami
odgrywającymi role dzieci)

5.    Ćwiczenia praktyczne – planowanie scenariuszy w grupach i ich prezentacja na forum.

6.    Dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na zajęciach GSM – na przykładzie ryzyka dysleksji,
SLI, dyspraksji, ADHD i inteligencji poniżej przeciętnej.

7.    Podsumowanie zajęć i pytania.
 
Termin kursu 18-19.06.2016
Cena: 450 zł

Kurs Organizuje Fundacja In Corpore,
ul. Bażantów 2, 40-668 Katowice

Zapisy przez stronę www.centrumincorpore.pl zakładka kursy, szkolenia (dla pedagogów i nauczycieli)

http://www.centrumincorpore.pl/