EDUNEWS.PL - portal o nowoczesnej edukacji.

UTRUDNIANIE PRZEZ UŁATWIANIE, CZYLI O TYM, JAK NASZ MÓZG NIE LUBI SIĘ UCZYĆ

Neurobiolodzy przekonują, że sposób, w jaki zorganizowany został obecny system nauczania nie tylko nie ułatwia, ale wręcz utrudnia mózgowi pracę. Jedną z przyczyn jest chęć zbytniego ułatwiania uczniom nauki i wyręczania ich w pracy. W ostatnim wpisie pisałam o zabawkach (zob. Chcesz zrobić dla dziecka więcej...[/LINK]). Zapewne największą stymulacją dla mózgu jest sytuacja, gdy dzieci same muszą wymyślać i tworzyć sobie zabawki, a jednak wielu dorosłych nie zachęca swoich pociech do kreatywnej aktywności, ale kupuje im wciąż nowe rzeczy...

Czytaj cały artykuł:

http://www.edunews.pl/badania-i-debaty/badania/2129-utrudnianie- przez-ulatwianie-czyli-o-tym-jak-nasz-mozg-nie-lubi-sie-uczyc