praca dla lektora niderlandzkiego.
| |
| Poszukiwany: |
lektor/lektorka j.niderlandzkiego - online 1 x w tyg. 60 min, terminy - do uzgodnienia |
| Poszukuje: |
portal www.szukaj-lektora.pl dla swojego klienta |
| Rozpoczęcie rekrutacji: |
2026-04-23
|
Planowane zakończenie:
Rekrutacja może być zakończona przed tym terminem |
2026-04-28
|
| Pracodawca był zainteresowany kontaktem z osobami spełniającymi następujące kryteria: |
| Typ nauczania: | zdalnie |
| Język(i): | niderlandzki |
| Zakres szkolenia: | biznes |
| Przewidywany poziom uczniów: | elementarny, średnio zaawansowany, |
| Przewidywany wiek uczniów: | dorośli, |
| Informacje dodatkowe: |
Firma szkoleniowa specjalizująca się w organizacji kursów językowych dla firm, instytucji oraz klientów indywidualnych nawiąże współpracę z lektorem/lektorką języka niderlandzkiego. Poszukujemy osoby, która zrealizuje zajęcia:
- online
- indywidualne: 1 lub 2 osoby
- poziomy A2 i B1
- 1 x 60 min. w tygodniu
- konkretne terminy - do uzgodnienia
Jeśli chcesz:
- dołączyć do międzynarodowego zespołu lektorskiego prężnie rozwijającej się ogólnopolskiej firmy szkoleniowej
- zdobyć doświadczenie w prowadzeniu kursów o profilu ogólnym, biznesowym i specjalistycznym
- prowadzić zajęcia online dla klientów z całej Polski
ZAPRASZAMY!
Co oferujemy:
- współpracę na podstawie umowy zlecenia lub B2B (preferowana własna działalność / start-up)
- kursy indywidualne i w małych grupach dla osób dorosłych
- kursy o profilu ogólnym i biznesowym, z możliwością poszerzenia współpracy również w kursach specjalistycznych
- zajęcia online
- elastyczne godziny pracy
- wsparcie metodyczne
- dofinansowanie do udziału w szkoleniach i konferencjach
Czego oczekujemy:
- biegłej znajomości języka niderlandzkiego
- co najmniej dobrej znajomości języka polskiego
- wysokich zdolności interpersonalnych
- doświadczenia w nauczaniu osób dorosłych
- umiejętności prowadzenia efektywnych i atrakcyjnych zajęć online
- zaangażowania i odpowiedzialności za powierzony kurs
ZAPRASZAMY! |
korepetycje niderlandzki. |
|
|
