praca dla lektora angielskiego.
| |
| Poszukiwany: |
Lektor języka angielskiego na rok szkolny 2010/2011 (Kraków) |
| Poszukuje: |
portal www.szukaj-lektora.pl dla swojego klienta |
| Rozpoczęcie rekrutacji: |
2010-05-04
|
Planowane zakończenie:
Rekrutacja może być zakończona przed tym terminem |
2010-05-25
|
| Pracodawca był zainteresowany kontaktem z osobami spełniającymi następujące kryteria: |
| Województwo: | małopolskie praca angielski nauczyciel . |
| Powiat/Miasto: | Kraków/--wszystkie--
|
| Język(i): | angielski |
| Przewidywany poziom uczniów: | początkujący, elementarny, średnio zaawansowany, |
| Przewidywany wiek uczniów: | dzieci, młodzież, dorośli, |
| Doświadczenie w uczeniu języków: | minimum 2 lata |
| Wykształcenie językowe minimalne: | licencjat - studiów językowych |
| Informacje dodatkowe: |
Poszukujemy osób kreatywnych, dyspozycyjnych z minimum 2-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym. Wymagane wykształcenie wyższe lub wyzsze zawodowe.
Nasza szkoła działa na rynku małopolskim od 1998 roku. Od początku działalności specjalizujemy się w uczeniu języka angielskiego.
Prowadzimy kursy dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, dla młodzieży i dorosłych. Lektoraty prowadzone są na wszystkich poziomach zaawansowania w odpowiednio dobranych grupach wiekowych.
Zajęcia odbywają się na terenie dwóch szkół podstawowych w Krakowie.
Naszym głównym celem jest nauczanie języków na najwyższym poziomie oraz osiągnięcie jak najwyższej skuteczności. Wiemy, że cel ten udaje się nam realizować, a potwierdzeniem tego jest duże zadowolenie naszych Kursantów i z roku na rok zwiększająca się ich liczba. Cieszymy się z tak dużego zaufania jakim zostaliśmy obdarzeni, a zarazem czujemy się zobowiązani do ciągłego doskonalenia metod nauczania. Wiemy, że profesjonalne podejście do nauczania języków gwarantuje naszym słuchaczom osiągnięcie wielu sukcesów na różnych płaszczyznach.
|
praca dla lektorów angielskiego w województwie małopolskim
lektor Kraków angielski
korepetycje angielski. |
|
|
