Pearson: Wszystkich nauczycieli języka angielskiego szkół podstawowych i gimnazjalnych zapraszamy na bezpłatną konferencję metodyczną, która odbędzie się 15 lutego w Płocku Hotel Starzyński ul. Piekarska 1, Płock

Storytelling to jeden z najlepszych sposobów na uczenie dzieci języka oraz kultury. Polega on na opowiadaniu bajek i wierszyków w nieznanym dotychczas języku, śpiewaniu piosenek i wspólnej zabawie. Tajemnica skuteczności storytellingu tkwi w naturalnych predyspozycjach małych dzieci. Im wcześniej kilkulatek ma okazję poznać nowy język, tym szybciej się go uczy, wykorzystując te same metody, jak przy nauce mowy ojczystej. Co więcej, dzięki temu jednocześnie przyswaja się kulturę i poszerza zdolność do nauki innych języków w przyszłości.

13.00–14.00 Od papirusa do WSiPnetu – przygotowanie do egzaminu w dobie Internetu (gimnazjum) 14.00–14.15 przerwa kawowa 14.15–15.15 Nauczać nowocześnie i efektownie …. czyli jak? (szkoła ponadgimnazjalna)

Rzadki to widok: sala wypełniona uczestnikami po brzegi, że aż nogi nie było gdzie wcisnąć. I jeszcze sporo osób poza salą przed telewizorem z relacją na żywo. Nie to nie obrady Sejmu (tam taki tłum robią za grubą kasę). Co to takiego? Debata o e-podręcznikach w siedzibie Gazety Wyborczej. Czy w tym temacie wiadomo coś więcej? Chyba tak, ale również wiemy, że ciągle jeszcze mało wiemy i dużo prac przed nami..

Pearson: Wszystkich nauczycieli języka angielskiego szkół podstawowych i gimnazjalnych zapraszamy na bezpłatną konferencję metodyczną, która odbędzie się 13 lutego w Radomiu Ośrodek Kultury i Sztuki Resursa ul. Malczewskiego 16, Radom

Warszawa jest czwartą stacją wystawy Praca przymusowa. Niemcy, robotnicy przymusowi i wojna. Z okazji jej otwarcia Günter Saathoff z zarządu Fundacji „Pamięć, Odpowiedzialność i Przyszłość“ (EVZ) rozmawia z nami o projekcie, wypłatach odszkodowań i perspektywie młodego pokolenia.

Aktywizacja uczniów na lekcjach języków obcych. Umysł i osobowość w procesie uczenia się jezyka – efektywne wykorzystanie potencjału ucznia – wykład autorski Joanny Ostrowskiej

Staram się, aby czytanie sprawiało przyjemność moim uczniom. Mamy w klasie biblioteczkę pełną ciekawych książek, które przynieśli do klasy i muszę przyznać, że dzieci chętnie po nie sięgają. Czytam też moim uczniom codziennie, ponieważ zainicjowałam w naszej szkole akcję „Cała Polska Czyta Dzieciom“. W pierwszej klasie zaczytywaliśmy się przygodami Zuźki Zołzik. Sama śmiałam się chyba najgłośniej, bo Zuźka ma niesamowite przygody i zawsze wpada w niezłe tarapaty...