Stara maksyma brzmi: dopóki nie spróbujesz, to nie wiesz jak smakuje. Zgodnie z nią powinniśmy postępować tak z technologiami informacyjno-komunikacyjnymi w edukacji szkolnej. Podejścia typu „nie, bo nie“ lub "nie, bo się boję", trudno uznać za właściwe. Z góry bowiem przekreślamy możliwy rozwój kompetencyjny i dydaktyczny uczniów oraz nauczyciela. Pozwólmy zatem sobie próbować, jak najczęściej, bo wybór narzędzi mamy nadzwyczaj szeroki. Dla tych, którzy chcą popróbować, proponujemy szkolenie online

Planowanie zawodowe nauczyciela. Procedury i praktyka awansu zawodowego w świetle najnowszych przepisów dla nauczycieli mianowanych (na st. dyplomowanego)

Na początku przyszłego tygodnia, najpewniej - od 2 września, w salonach Empik, na www.larivista.pl oraz na platformie Allegro znajdziecie trzynaste, jubileuszowe wydanie magazynu o Włoszech "La Rivista". Tematem przewodnim numeru będą magia i przesądy. Ciekawa jestem, ile odniesień do nich jesteście w stanie znaleźć na okładce

Na starcie dzieci otrzymywać będą paszport językowy, w którym znajdzie się miejsce na wizy (naklejki). Każdy z małych podróżników będzie zbierał naklejki za wybrane konkurencje: w języku angielskim, francuskim, polskim, rosyjskim, niemieckim oraz hiszpańskim.

Wzmocnienie kształcenia przedsiębiorczości, kompetencji zawodowych, interpersonalnych oraz analitycznych, bez których trudno odnieść sukces na rynku pracy. Minister nauki przedstawiła szczegóły nowego rządowego programu, który zastąpi program kierunków zamawianych 2008-13 w nowej perspektywie finansowej UE w latach 2014-2020. Na jego pilotaż ministerstwo nauki przeznaczy 50 mln zł. W całej nowej perspektywie finansowej chce wydać na to 1,2 mld zł.

1 – 2 – 3 powody, dla których warto uczestniczyć w tej formie doskonalenia zawodowego : 1 – elastyczność prezentowanych metod umożliwia skuteczne i atrakcyjne wprowadzenie każdego rodzaju materiału językowego (prowadzący zajęcia może być niezależny od materiałów komercyjnych) 2 – ukierunkowanie na praktyczne zastosowanie metodyki nauczania języka obcego w przedszkolu (techniki multi-sensoryczne, techniki zmniejszające ryzyko dysleksji, techniki klasyczne/tradycyjne) 3 – szkolenie rozwija warsztat nauczyciela w zakresie kompetencji zarządzania grupą, przekazywania instrukcji oraz świadomego wyboru treści nauczania językowego

Zapraszamy na serię wideoszkoleń na temat dysleksji, w których eksperci DysTEFL dzielą się swoją wiedzą i wskazówkami do pracy z uczniami dyslektycznymi.

Nowelizacja ustawy o systemie oświaty oraz stosowne rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej określają szczegółowe warunki, jakie muszą spełniać podręczniki dopuszczone do użytku szkolnego.