Sposobów, w jaki nauczyciele mogą przewodzić w swoim środowisku jest tyle, ilu samych nauczycieli. Przyjmować mogą szeroki wachlarz ról, by wspierać szkołę i sukcesy uczniów. Bez względu na to, czy role te są przypisywane formalnie, czy też nie, budują całą zdolność szkoły do doskonalenia się

Abc Delf Junior scolaire s'adresse aux adolescents de 11 à 18 ans préparant le Diplôme d'étude de la langue française (DELF) junior et scolaire et existe pour chaque niveau de ce diplôme, du A1 au B2. Les versions junior et scolaire du DELF sont similaires au DELF tous publics, avec des supports et des thématiques adaptées aux centres d'intérêts des jeunes.

WARSZTAT POPROWADZI MAŁGORZATA HAWRYLUK - pedagog,animator kultury, absolwentka studium aktorskiego,wykładowca akademicki.Prowadzi zajecia teatralne, plastyczne i muzyczne dla grup w różnym wieku, szkoli studentów w zakresie pracy głosem.

EDUPUNK - NAUCZYCIEL W GLANACH? Edupunk – termin brzmi groźnie i kojarzy się z anarchistami i członkami subkultur ubranymi w czarne skóry z ćwiekami. Nic bardziej błędnego! W tym wypadku mamy bowiem do czynienia z narodzinami nowego, postępowego podejścia do zdobywania wiedzy i otwartej edukacji

Egzamin TOEICŸ to obecnie najczęściej zdawany egzamin z języka angielskiego w środowisku pracy. Rocznie przystępuje do niego ponad 6 milionów osób. To przede wszystkim najważniejszy certyfikat językowy dla studentów, osób pracujących oraz osób poszukujących pracy, zarówno w kraju, jak i za granicą.

In this webinar, the presenter will identify some of these competencies and discuss how the online world of “Our Discovery Island” can enhance traditional language learning by tapping into today's young learners' natural playfulness and love of technology, without creating more work for the teacher.

Okres nauki w szkole gimnazjalnej i średniej to czas, w którym budzą się w młodych ludziach społeczne instynkty. Warto wtedy zaangażować ich w działania, dzięki którym przekonają się, że wcale nie jest trudno zmieniać świat wokół siebie i przy okazji można zdobyć umiejętności, które przydadzą się później w życiu i karierze zawodowej. Projekt Fundacji dla Polski „Młodzież i filantropia” wychodzi naprzeciw tym edukacyjnym potrzebom

Uczestnicy poznają możliwości indywidualizacji nauczania w praktyce w kontekście wymagań nowej podstawy programowej. referentka: Ewa Ciemnicka uczestnicy: nauszyciele wszystkich typów szkół