Droga do integracji - wyzwanie dla nas wszystkich!

Październik 2013
Bern, Szwajcaria
Nowe możliwości dla upośledzonych dzieci i młodzieży?

Na całym świecie dzieci i młodzież dorastają w trudnych warunkach, takich jak ubóstwo, przemoc, niepełnosprawność, dyskryminacja i tak dalej. Różne instytucje, organizacje i instytucje - w projektach dla dzieci ulicy, o tradycyjnych domów dziecka i ofertach niepełnosprawnych do instytucji młodocianych więzieniach - Praca z form wsparcia i opieki, które pozwalają dotkniętych dzieci i uczestnictwa młodzieży w społeczeństwie i umożliwić im. Fice jak Międzynarodowe Towarzystwo edukacyjnej pomocy rozumie swoją pracę jest towarzyszenie tej praktyki i zachęcić krytyczna. W centrum Kongresu 2013 jest analiza celów i koncepcji integracji i pokrewnymi zagadnieniami technicznymi i społecznymi. Modele praktyce, szczególnie w tym odnoszące się do edukacji, kultury i gospodarki, firma może żądać umorzenia cele polityki integracji zostaną zaprezentowane i omówione.

Cele Kongresu

Dalszy rozwój wiedzy technicznej uczestników w odniesieniu do rozszerzonego uczestnictwa upośledzonych dzieci i młodzieży
Wgląd w obecnej sytuacji dzieci i młodzieży z prezentacji najlepszych praktyk, perspektywy na przyszłość i wizji tematu Kongresu
Sieć istniejących i promowania nowych inicjatyw na rzecz uczestnictwa i integracji dzieci i młodzieży
Przyczynić się do wyjaśnienia pojęć i treści, szans i zagrożeń dla tematu kongresowego na poziomie międzynarodowym i wypracowanie wspólnego rozumienia i wiedzy w Fice Międzynarodowego Kongresu temacie
Przy odpowiedniej komunikacji, ewentualnie z wystaw, konstrukcja dni konferencyjnych w Bernie i wizji na temat Kongresu, aby szerszej publiczności można zbliżyć
Docelowa Congress

Członkowie sekcji i Fice Fice International Worldwide
Inni eksperci z praktyki, nauczania, badań, edukacji, stowarzyszeń branżowych i władz publicznych zajmujących się prawami dziecka i spoza rodziny wychowania. Specjalnie adresowane są również specjaliści w pracy z dziećmi i młodzieży z zachowaniem bardzo uderzające i przestępca, niepełnosprawnych, imigrantów i osób dotkniętych ubóstwem
Młodzieży i dorosłych, jak pacjentów i ich doświadczeń własnych
Interesuje się polityką, biznesu i publicznych
Warstwy tematyczne

Modele praktyki: Ważną częścią Kongresu konkretnych sposobów promowania uczestnictwa jest dedykowany, w którym wielu - to formy opieki realizowane w edukacyjnej pomocy lub stara - wyłącznie na włącznie. To powinno być wyświetlane uzasadnione, komentuje i dodaje się do debaty. Szczególnie interesuje się jak doszła do prezentowanych rozwiązań i inicjatyw, jak są one realizowane, jakie wyzwania pojawiają się, jakie są ich wyniki, i to, co inni mogą nauczyć się od niego w razie potrzeby. Dla celów tematu kongresowego tutaj jest widok uczestniczących dzieci i młodzieży oraz ich rodzin są prezentowane.
Poziom koncepcje edukacyjne: całościowe podejście do edukacji (patrz, szybki / Sander 2004) rozwinął się w ostatnim dziesięcioleciu w różnych obszarach pracy edukacyjnej z "obietnicy", zapotrzebowanie na partycypacji społecznej dla dzieci i młodzieży, bardziej skuteczny sposób, koncepcje wspierać się na koncepcji integracji. W ramach celów ogólnych Kongresu, zapraszamy naukowców i badaczy do zgłaszania referatów, które zajmują się pojęciami pedagogiki integracyjnej w kontekście zmieniających reżim dobrostan badawczego i / lub teoretycznego punktu widzenia. Celem tego wkładu będzie odkrywać "nowe" podejścia integracyjnego treści do praktyk pedagogicznych.
Poziom społeczeństwo, polityka i ekonomia wpływa polityki społecznej, gospodarczej i przestrzennej struktury szansę uczestniczyć w lokalnym i globalnym społeczeństwie dla dzieci i młodzieży ze specjalnymi wymaganiami. W postach powinny być pokazane, jak władze publiczne, organizacje i podmioty gospodarcze do tworzenia warunków strukturalnych, aby zapewnić więcej możliwości udziału i wpływu te granice w praktyce i jak skuteczne modele mogą być stosowane do innych wydarzeń.

http://www.fice-congress2013.ch/ 2013-03-30