Ośrodek Rozwoju Edukacji zaprasza na szkolenie:

Cyfrowe portfolio – język algorytmów. Edycja I

Obszar tematyczny:
Kompetencje kluczowe

Organizator:
Wydział Rozwoju Kompetencji Kluczowych

Adresat:
doradcy metodyczni, nauczyciele konsultanci, nauczyciele

Nabór:
Szkolenie przeznaczone jest dla doradców metodycznych, nauczycieli konsultantów oraz pozostałych nauczycieli wykorzystujących lub zamierzających wykorzystywać elementy myślenia algorytmicznego w dydaktyce nauczanego przedmiotu. W szczególności zachęcamy do udziału nauczycieli informatyki, matematyki oraz przedmiotów przyrodniczych (przyroda, biologia, chemia, fizyka, geografia).

Typ szkolenia:
E-learning

Opis:
Cele kursu

Wsparcie merytoryczne nauczycieli w rozwijaniu kompetencji z zakresu:

kształcenia logicznego i abstrakcyjnego myślenia, myślenia algorytmicznego i sposobów reprezentowania informacji;
programowania i rozwiązywania problemów z wykorzystaniem komputera, a także innych urządzeń cyfrowych;
wykorzystania metodyki kształcenia informatycznego do rozwiązywania problemów i programowania zgodnie z modelem – od znalezienia rozwiązania na drodze kreatywnego, logicznego i abstrakcyjnego myślenia przez określenie dla niego algorytmu przez realizację.

Opiekunowie merytoryczni
Odpowiedzi merytorycznych związanych z realizacją treści prezentowanych na platformie udzielają:

dr Joanna Borgensztajn (tel.: 22 345 37 27, e-mail: joanna.borgensztajn@ore.edu.pl);
Wsparcie techniczne
Odpowiedzi na pytania dotyczące działania platformy i wsparcia technicznego w posługiwaniu się narzędziem udzielają:

Waldemar Krawiec (tel.: 22 345 37 48, e-mail: waldemar.krawiec@ore.edu.pl);
Paweł Stępniak (tel.: 22 345 37 48, e-mail: pawel.stepniak@ore.edu.pl).

Zasady rekrutacji
Zgłoszenia będą przyjmowane przez system rekrutacji ORE na stronie (www.szkolenia.ore.edu.pl). Po weryfikacji i akceptacji zaproszenia do udziału w kursie przesłane zostaną drogą mailową wraz z instrukcją logowania na platformę e-learning ORE (http://e-kursy.ore.edu.pl/). O zakwalifikowaniu decydować będzie spełnienie następujących kryteriów:

adresat określony powyżej,
wypełnienie formularza rekrutacyjnego,
kolejność zgłoszeń.

Rekrutacja prowadzona jest w sposób ciągły i zakończy się 15.09.2017 r.

Warunki ukończenia formy doskonalenia/otrzymania zaświadczenia
Każdy z 3 modułów tematycznych kończy się ćwiczeniami sprawdzającymi stopień opanowania wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktyczne. Za prawidłowe rozwiązanie wszystkich ćwiczeń można uzyskać maksymalnie 45 punktów. Całość kursu kończy się ponadto przesłaniem pracy zaliczeniowej (scenariusz lekcji), za którą można uzyskać maksymalnie 15 punktów. Aby uzyskać zaświadczenie ORE o ukończeniu formy doskonalenia zawodowego, należy:

zaliczyć wszystkie ćwiczenia sprawdzające – uzyskać co najmniej 25 z 45 punktów;
przesłać scenariusz lekcji – uzyskać co najmniej 10 z 15 punktów.

Ostateczny termin wypełnienia zadań w kursie mija 1.10.2017 r. Informację zwrotną o zaliczeniu zadania uczestnicy otrzymają poprzez platformę e-learningową.

Materiały:
Sylabus kursu.pdf
Miejsce:
platforma e-learningowa ORE

Kontakt:
dr Joanna Borgensztajn (tel.: 22 345 37 27, e-mail: joanna.borgensztajn@ore.edu.pl);

Dodatkowe informacje:
Szkolenie realizowane będzie od 12.06 do 1.10.2017 r. Zaświadczenia dla osób spełniających warunki zaliczenia dostępne będą do pobrania na platformie rekrutacji (www.szkolenia.ore.edu.pl), w koncie uczestnika, w cyklu miesięcznym, czyli po 1.08.2017, po 1.09.2017 i po 1.10.2017 (w ciągu dwóch tygodni po wymienionych terminach).

Osoby uczestniczące w szkoleniu mogą w wybranym przez siebie tempie realizować treści kształcenia i zaliczać zadania sprawdzające. Orientacyjny czas przewidziany na pracę własną osób biorących udział w kursie to 45 godzin dydaktycznych (po 8 godzin na realizację każdego z trzech modułów i po 2 godziny na wykonanie zadań oraz 15 godzin na stworzenie scenariusza lekcji).

Dostępne terminy:
Szkolenie realizowane będzie od 12.06 do 1.10.2017 r. (22 wolnych miejsc)

https://www.szkolenia.ore.edu.pl/RejestracjaSzkolenie/3633 2017-08-26