EDUNEWS.PL - portal o nowoczesnej edukacji.
CZTERY BŁĘDNE PRZEKONANIA NA TEMAT INFORMACJI ZWROTNEJ
Nauczyciele wkładają wiele pracy w ocenianie, a szczególnie w formułowanie i przekazywanie uczniom informacji zwrotnych. Czasami opinie nauczycieli nie są tak skuteczne, jak chcielibyśmy, aby były, wysiłek nauczycielski czasami nie przekłada się na poprawę uczenia się uczniów. Dlaczego tak się dzieje? Przyczyny mogą leżeć w błędnych przekonaniach dotyczących informacji zwrotnej
Czytaj cały artykuł:
https://www.edunews.pl/badania-i-debaty/badania/5815-cztery-bled ne-przekonania-na-temat-informacji-zwrotnej 2022-06-09